日前，為進一步加強教育科研管理隊伍建設(shè)，全面提升教育科學規(guī)劃課題管理水平，深度梳理、培育“十四五”優(yōu)秀科研成果，做好“十五五”規(guī)劃籌備工作，延吉市教育科學研究所在教師進修學校舉辦了全市中小學（園）科研副校長、科研主任工作會議暨科研管理業(yè)務(wù)培訓。科研人員徐蔡花主持會議。


　　會上，科研管理辦公室主任俞英花立足問題導向，以《解鎖課題研究工作流程：選題及實施工作解析》為題進行了專題培訓。首先對《延吉市教育科學規(guī)劃課題研究流程》制發(fā)原因和目的進行了說明，隨后結(jié)合案例著重對有關(guān)選題、課題研究實施工作的流程進行了重點解析。希望基層教育科研管理者和課題研究人員能基于《流程》構(gòu)建清晰的清單思維，規(guī)范研究行為，扎實推進研究過程，有效提升課題研究質(zhì)量。

　　隨后，俞英花主任對2024年工作做了總體回顧。鄭賢一所長強調(diào)教育科研成果的有效轉(zhuǎn)化和應(yīng)用，扎實推進本單位教育科研規(guī)范化管理，并對2025年重點工作進行了部署。趙紅雯老師對“十四五”期間《延吉教育》編輯部的工作進行了小結(jié)，并就今后的投稿工作提出了相關(guān)建議。

　　本次會議為延吉市2025年教育科研工作的有序開展奠定了堅實基礎(chǔ)，為基層教育科研管理者開展課題管理和研究指明了方向。后續(xù)，教科所將錨定目標，持續(xù)構(gòu)建并完善高質(zhì)量課題研究和管理體系，發(fā)揮教育科研的支撐、驅(qū)動和引領(lǐng)作用。


初審：王棟
復審：李軍廣
終審：王春榮